构建区域教学共同体 提升教师成长速度

——小学数学名师工作室长株潭一体化教学研讨活动

12月23日，小学数学名师工作室长株潭一体化教学研讨活动在长沙市雨花区天华寄宿制学校举行。

湖南省教育科学研究院申建春老师、湖南师范大学数学与统计学院袁智强副教授、湘潭市教育学院林向荣副院长、长沙市教育学院汤新文老师、长沙市教育科学研究院小学数学教研员张新春老师、湘潭市小学数学名师工作室首席名师谭念君老师、株洲市天元区教研室小学数学教研员李芳老师、雨花区教育科学研究所徐宇明所长、雨花区教育科学研究所王芬副所长、雨花区教育科学研究所小学数学教研员楼捷老师，长株潭三地名师工作室成员以及骨干教师到现场交流研讨，近4000人通过网络直播在线观摩。

活动由长沙市小学数学旷海彬名师工作室成员田顺洋老师和赖雨乘老师主持。

会议伊始，长沙市雨花区天华寄宿制学校欧阳爱湘校长致欢迎辞，她对各地远道而来的专家和老师们表示热烈的欢迎。接着，雨花区教科所徐宇明所长、长沙教育学院的汤新文主任做了讲话，他们对长株潭三地小学数学名师工作室首次联合教研给予了高度评价，也对活动寄予了厚望。

上午，来自长沙的赵帅老师从公园情景引入，通过选取生活熟悉的小数进行认读，让学生充分体验平均分的过程，从而达到对“小数的初步认识”。株洲的曾玉珺老师让孩子们在数一数、摆一摆、画一画中认识计数器，体会“满十进一”，初步感受十进制数的特点，实现10的再认识。湘潭的黎彬老师从长方体的“面”“顶点”“棱”入手，通过多媒体的演示，层层递进，逐步让学生对长方体有更清晰的认识。 随后，株洲市天元区小学数学研究员李芳老师从抓住概念本质、涉及充分操作活动，基于学情、通过问题展开教学等方面对“如何进行概念教学”进行了精彩点评。

下午，天华学校于慧老师带领孩子们在“田忌赛马”的游戏中体会解决问题的策略，探究寻找最优策略。株洲的吕媛老师则以三个不同的习题为载体，让学生在练习、对比、交流中体会看似不同背后的相同。湘潭的张新珏老师带领孩子不仅玩得尽兴，还玩得出彩。最后来自长沙的李妍希老师从学生已有知识出发，通过多次类比，引导学生合作、讨论、思考、感悟、总结，为我们展示了《分数解决问题复习》。随后张新春老师做了精彩点评。他为活动的成功举办、精彩的课堂、三地名师工作室团队点赞，也从“教学目标”和“教学价值”两个维度给予了指导，并希望长株潭三地的教研活动能常态化开展。（通讯员：谢佳庆 邹永胜）

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